L’îlot des curieux

Etape importante de mon protocole dans ma classe inversée, je prépare la veille les réponses aux questions suite à la diffusion de la capsule de mise en bouche. Les élèves se rendent directement dans cet îlot et je réponds au début de la séance à leurs questions ( entre 5 et 10 min). Les autres échangent sur le contenu de la capsule vue la veille.